Awatary mogą mieć bardzo szerokie zastosowanie w procesie nauczania. Uczniowie stają się bardziej kreatywni, ciekawi nowych informacji oraz zmotywowani do wykorzystywania innych form uczenia się. Zapominają o schematyzmie lekcji, uczą się, bawiąc.

Awatary pozwalają wcielać się w różne postacie. Dzięki temu są odważniejsi w wypowiadaniu swoich opinii. Poza tym to nauka kreatywności, redagowania tekstu, argumentowania.

Podczas omawiania utworu "Romeo i Julia" postanowiliśmy wcielić się w bohaterów książki.  Oto efekty naszej pracy:

Uczniowie  samodzielnie decydowali o wyborze bohatera. Można więc wnioskować o popularności postaci, zapadalności w pamięci uczniów. 

Takie zadanie nie zastąpi redagowania charakterystyki, ale uatrakcyjni zajęcia z uczniami.
Padlet udostępniam wszystkim uczniom. Mogą więc słuchać tego, co prezentują awatary, do woli.
 
Wioletta Rafałowicz